墨尔文学子-Johnny同学站上“第四届中国教育创新年会学生破壳峰会” 演讲台
SPEAKER
2017中国第四届中国教育创新年会于11月举行，这是一场关于“教育”的盛会，人类新挑战、技术新革命、高考新改革、教育新范式、学校新态样······这场盛会，汇集了35位主讲嘉宾，40位分论坛嘉宾、5位国际论坛嘉宾和16位学生嘉宾（我校Johnny同学就包含在内），以及2000位参会者。
这也是一场可以让孩子们唱主角的盛会。说出孩子们的心声，用孩子的视角，来谈论他们的学习和生活方式。
Johnny ，成都墨尔文学校U4学生，酷爱阅读，从2016年1月开始举办每周一次的青少年读书会，接着在2016年8月，又推广了“拯救阅读”行动，成功取得参加当年DFC（Design for Change）全球年会的资格。
他还对心理学抱有极大的兴趣，曾参加国际著名阿德勒学者Betty Lou Bettner教授的心理学工作坊，而且已获得正面管教家长讲师资质。后来受邀担任勤阅躬行青少年成长研究院荣誉院长一职，为其提供青少年成长研究支持。
学术上，Johnny在加拿大高斯数学竞赛（Gauss Math Contest）中，拿到校内Year 8 第一名，全球前百分之五 Outstanding 奖项；于2017年下半年参加澳大利亚数学竞赛（AMC8）取得二等奖，并取得美国数学竞赛资格；
现场风采
自信的面容，激昂的言语，Johnny站上舞台，面对台下2000多名听众，有条不紊地进行了他精彩的演讲。
马丁路德金曾说过的一句话“我有一个梦想，我希望有一天会怎么样”，其实每个人都有梦想，不是吗？在我很小的时候，我的梦想是当一名科学家，我不知道为什么似乎所有小朋友小时候的梦想都是要当一个科学家，而我希望当一个有家的人，当一个家长就够了。
我现在在写一本小说，名字叫《麦田》，这本书我从很早就打算写了，在写书的过程中，我时常因为有一个灵感突然来袭而感到激动，可同时我的脑子里又蹦出了这么一个概念“放一放再做吧”，我是一个重度的拖延症，我很开心一整天写了很多出来，然而到现在都没有什么进展。等到说我们将它放一放，就会发现越放越不想做，越不想做你就会觉得要不换一个吧，因为实在太难了。
梦想最大的敌人就是拖延，所以如何才能实现自己的梦想？
第一，觉察自己的目标。你可以想一下五年之后的自己是什么样子的，五年是长期目标，一个月是短期目标，而在长期目标中要选一个你自己最难实现的，我们将这些目标分成三小步走，然后再将最难实现部分再分成几步，直到你认为是自己可以完成的就好了。
第二，谨慎的第一步。第一步可以是小的，或者是微不足道的一个动作，比如我想写小说，第一天我就可以先把我的小说开头打出来，然后保存到电脑上。
第三，每天都有进步。每天的进步是必须的，从少变到多，一个阶梯式的行进并不会对你带来太大的关系。
第四，让旁人做一个“监督者”，“监督”这个词并不是很准确，我更喜欢将它称之为“陪伴者”，我小学的时候有一群非常好的朋友，每当我说要做一件事情的时候，他们不会问我为什么，甚至不问我做什么，他们就会说“好，你做吧，我陪你。”所以旁人的鼓励是实现梦想的最大的动力。
梦想是一个积少成多的事情，梦想是我们生存下去的必需品，是我们存在的意义，我们为什么要学习，我说因为我想要考一个好的大学。他又问我你为什么想考一个好的大学？我说因为我的梦想就是进那个大学，我并不知道我考进之后要做什么，但我想说的是考进去就是我的目标。
墨尔文以你为豪are proud of you
其实在成都墨尔文，每个孩子都能拥有一个属于自己的舞台，我们注重培养学生的领导力和公众演讲能力，我们给学生创造锻炼的机会，你会发现在墨尔文即使小到L4年级（六年级）的学生，也能站上舞台，用一口流利的英语去表达自己的想法，做一场精彩的演讲，他们敢想，敢说。因为我们深知，这些能力是作为具有国际视野的全人领袖所必备的。正如Johnny所说
梦想是一个积少成多的事情
梦想是我们生存下去的必需品
是我们存在的意义
你们的梦想正在墨尔文这片肥沃的土壤萌芽，也必将在我们共同的努力下见证你的成长！
