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第一次上小学是什么体验?幼小衔接绝不是你想象的那么简单!

本节内容

 9月 20, 2022

 

从幼儿园大班升入小学是孩子们成长过程中的一个十分重要的阶段。孩子们从基于探索的学习转向更为规范化的课业学习,这意味着他们的游戏玩耍时间将相对减少,而写作、阅读和算术时间将增多。

作为教育工作者,我们劝勉父母不要向孩子输出负面的东西(比如告诉孩子:因为一年级学习会非常困难,所以需要他们打起精神),而是告诉他们去思考升学后能做的所有趣事(比如上武术课和在新的操场上玩耍!)以建立对小学生活的向往。

为了顺利地渡过幼小衔接时期,我们做了以下这些事情:

  1. 衔接日(上午或下午):我校在6月和7月各开展了一次衔接日。幼儿园大班的孩子们前往新教室,与他们的新老师见面,并直观感受明年的学习环境。

  2. 课间玩耍时间:一年级孩子与幼儿园孩子拥有不同的操场。这对想知道 “我在哪里玩?在哪里能玩得开心?” 的孩子们来说是非常令人兴奋和重要的事情。

  3. 毕业典礼及幼儿园大班升级仪式:这为孩子们提供了一个认识新老师的机会,并能体会到升学的感觉。

  4. 幼儿园探访:小学部老师会时常走进幼儿园观察和认识孩子,尝试了解他们每一个人。当孩子们正式升入一年级后,孩子们很快就能认出他们的新老师,这有助于让衔接更加顺利。

    除了以上所有步骤,幼小衔接的工作还包括针对幼儿园大班家长的公开分享会、教师交接、孩子们晨间集会衔接、与家长面对面(线上/线下)的沟通会议以及相关衔接手册的制作。

     

     

    那么新生及家长呢?我们又是如何帮助他们的呢?

    我们完成了上述大部分内容,当然还有以下很重要的附加工作:

    1. 家访:我们尝试走访每一个新生家庭,当然是他们觉得最为舒适的环境下,比如家访。通过这种方式的沟通能够让新生和家长均能在9月新学年开学时感到熟悉,而非陌生。

    2. 衔接日:我们在开学前至少有三天(如果没有更多)的过渡日。

    3. 衔接卡片:卡片上展示了新的老师和将来他们在学校可以做的令人兴奋的事情。

     

    希望通过以上所有的努力和尝试,让看似可能比较让人焦虑的幼小衔接变得十分顺利。

     

 

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