墨尔文学校的全人教育将从学生品格、学习技能、学科知识几方面培养学生。精心设计的双语浸泡式的课程，从小幼部延伸至中学部，每一学习阶段皆有明确的培养目标，让学生熟练掌握中英双语及各门学科知识，具备跨学科研究能力、批判性思维能力及协作能力，成为具有领导力和优良品格的二十一世纪英才。学生能坚守墨尔文精神和中国核心价值观，同时拥有全球视野及容纳中国及多国文化的胸襟。
| 教学模式 | 培养目标 | |
| 幼儿园 |
幼儿园以中英双语教授英国早期教育课程，同时融入森林教育理念, 结合蒙特梭利和瑞吉欧教学法，在以下七个方面培养学生能力：
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| 小学一到五年级 |
在中国国家课程标准下，借鉴英国和香港双语融合课程的顶尖课程框架和国际教育的精髓，强化和实践沉浸式学习和体验式学习，注重跨学科的综合素质教育及追求专科学术严谨和卓越
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| 小学六年级 | 根据学生的升学目标进行双轨制教学 | 可以选择升读墨尔文双语初中，或者选择升读其他国内初中 |
| 中学 |
在完成教育部国家课程的基础上，融入多元课程的精髓，进行学科交互学习：
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| 国际课程中心 | 以外教为主进行英国高中课程的IGCSE和 A-Level的学习 |
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成都墨尔文学校提供直升一贯制、个性化教学：
幼儿园阶段中英双语并重，让孩子掌握两种语言的会话和学习能力。以英国早期课程培养孩子全方位能力，并以森林教学结合蒙特梭利和瑞吉欧教学法培养孩子独立学习和探索精神。
小学阶段重点培养学生的中文学习和应用能力，同时打下坚实的英语基础，为不同教学模式和年龄阶段的学生提供双轨选择机会。中国语文及数学均采用中国国家课程标准及教材，不但运用中国治学严谨的教学方法，而且融入多元化教学模式。英语将在中国英语课程标准的基础上融入英国剑桥评估模式和国际视野课程重点。成都墨尔文学校在西南地区首创探究世界跨学科主题教学，在中国国家课程的基础上借鉴英国、香港、 IB及STEM的精髓，通过一系列主题式探究活动，培养学生的综合素质。在成长与生活、人与环境、社会与文化、科学与科技四大学习领域中，培养学生独立合作、观察研究、综合分析、批判思维、创意思维及解决问题的能力。
中学阶段，完成初中课程后，学生修读国际课程中心所提供的英国IGCSE和A-Level课程，进行学习和考试。学生可凭此成绩升入英、美、澳、加等国的一流大学就读。学校的体育、音乐及艺术课程和爱丁堡公爵计划主要由外教带领，培养学生全球视野，为成长为优秀的世界公民打下基础。
